“精準(zhǔn)扶貧”近年來(lái)一直是響徹隴原大地的熱詞，甘肅作為我國(guó)打響精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的前沿陣地所探索出的系列政策和取得的脫貧成就也受到多方矚目，這其中就包括即將成為國(guó)之棟梁的大學(xué)生群體。7月15日至18日，來(lái)自浙江大學(xué)的大學(xué)生們借助暑期社會(huì)公益實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，走進(jìn)蘭州市榆中縣和定西市臨洮縣的部分曾經(jīng)的貧困村，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展以扶貧攻堅(jiān)進(jìn)展情況進(jìn)行了實(shí)地走訪。那么，在“零距離”觀察和探訪之后，這些從千里之外奔赴而來(lái)的莘莘學(xué)子們是否感受到了精準(zhǔn)扶貧為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化生活帶來(lái)的新面貌，每個(gè)村子是否都找到了脫貧的新路子？讓我們跟隨他們的視角一起去感受。

　　印象：基建完善雙聯(lián)“給力”

　　說(shuō)起對(duì)西部貧困地區(qū)的農(nóng)村印象，這些大多來(lái)自祖國(guó)中東部的青年們腦海中并沒(méi)有很清晰的圖像，帶隊(duì)老師張小晟說(shuō)，正因?yàn)橐I(lǐng)大學(xué)生去往祖國(guó)西部，深入基層，深入生活，踐行‘感恩·服務(wù)·擔(dān)當(dāng)’的公益理念，浙江大學(xué)開展了2016年“青春公益·美麗中國(guó)”暑期大學(xué)生公益實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

　　作為此次團(tuán)隊(duì)中唯一的土生土長(zhǎng)的蘭州人，副隊(duì)長(zhǎng)舒義然說(shuō)，“雖然我在西部長(zhǎng)大，但是我從沒(méi)有真正深入到農(nóng)村中去，此前我對(duì)他們的印象如果概括成幾個(gè)關(guān)鍵詞，可能就是荒山黃土、低矮的房屋、崎嶇的小路……”然而，此次開展實(shí)踐的第一站——蘭州市榆中縣新營(yíng)鄉(xiāng)新營(yíng)村卻讓他吃了一驚，“村內(nèi)并不是我之前想象的樣子?！?/p>

　　舒義然把自己在村內(nèi)看到的“亮點(diǎn)”在自己的調(diào)研日志中羅列了出來(lái)，如，新營(yíng)村的幾條主干道都是經(jīng)過(guò)硬化的水泥地；即將投入使用的村衛(wèi)生所干凈整潔；村里配備了“文化舞臺(tái)”和文化室，保證了村民的文娛生活；屋頂上光伏太陽(yáng)能電池板，拓展了村民們的能源來(lái)源等等。

　　而讓舒義然感受最深的還是近年來(lái)甘肅實(shí)施的雙聯(lián)幫扶為新營(yíng)村帶來(lái)的改變，“我們和在村里駐點(diǎn)幫扶的蘭州市軌道交通有限公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流，也對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)幫扶單位在村內(nèi)近幾年為村民了修了不少路，做了很多道路硬化的工作，而這也恰恰是村民們最需要的?！笔媪x然說(shuō)，“從這一點(diǎn)我就深刻理解了什么叫‘精準(zhǔn)’扶貧，就是直達(dá)痛點(diǎn)的扶貧，難怪村民們一提起雙聯(lián)扶貧的政策就很激動(dòng)，一直跟我說(shuō)有多么好，現(xiàn)在確實(shí)親身體會(huì)到了?！?/p>

　　點(diǎn)贊：科技示范走出脫貧新路

　　在定西市臨洮縣新添鎮(zhèn)梁家村，調(diào)研團(tuán)隊(duì)實(shí)地察看了平長(zhǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園——平長(zhǎng)人家，團(tuán)隊(duì)成員陳方圓感慨地說(shuō)，“我在參觀時(shí)都不敢相信這么偏遠(yuǎn)的西北地區(qū)還能有這樣一個(gè)科技示范園。”她介紹說(shuō)，這是一個(gè)集產(chǎn)學(xué)研教為一體的綜合性現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園，“用當(dāng)?shù)厝说脑拋?lái)說(shuō)，這個(gè)示范園是要通過(guò)科學(xué)養(yǎng)殖種植、打造休閑旅游圣地及創(chuàng)造系列就業(yè)崗位等模式帶領(lǐng)梁家村走上一條精準(zhǔn)扶貧的新路子?！?/p>

　　讓陳方圓比較震撼的則是，該園區(qū)所在地是從當(dāng)?shù)卮迕衲莾毫鬓D(zhuǎn)來(lái)的pH值偏高的鹽堿地，很難生長(zhǎng)莊稼，但臨洮縣新添鎮(zhèn)利用基質(zhì)隔離鹽堿的科學(xué)手段解決了這個(gè)難題，在原先無(wú)產(chǎn)的鹽堿地上種出了新鮮的蔬菜水果，也為當(dāng)?shù)胤N植業(yè)增加種植作物的種類提供了新的參考。園區(qū)內(nèi)的平長(zhǎng)新能源沼氣站，以羊糞作為發(fā)酵物發(fā)酵，不僅滿足了周邊74戶家庭的用氣，而且將沼液、沼渣作為移動(dòng)森林區(qū)、蔬菜種植區(qū)的有機(jī)肥實(shí)現(xiàn)了能源的多級(jí)利用，節(jié)約了能源的同時(shí)減少了廢棄物的產(chǎn)生，保護(hù)了環(huán)境。

　　“我們都知道，十八大以來(lái)生態(tài)文明建設(shè)被提到了一個(gè)很高的位置，所以這樣的脫貧舉措才是真正有利于子孫后代的正確行為?！标惙綀A說(shuō)，通過(guò)參觀平長(zhǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園，讓她感受到在精準(zhǔn)扶貧這條路上，除了政策和資金的支持，把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力是多么重要，她也真心希望能有更多的技術(shù)手段運(yùn)用于帶領(lǐng)西北地區(qū)走上脫貧致富的道路。

　　感動(dòng)：農(nóng)村學(xué)齡兒童受到更多關(guān)愛(ài)

　　在實(shí)踐過(guò)程中，關(guān)愛(ài)留守兒童也是團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)重要的實(shí)踐內(nèi)容，“我們接觸到這些鄉(xiāng)村的孩子真的是太可愛(ài)了，既純真又善良。”隊(duì)員葛婧斕頗有感觸地說(shuō)，在活動(dòng)中，他們給村里的孩子們送上了寫著滿滿祝福的明信片，陪同孩子們做游戲，為浙大手繪圖片上色?！白叩臅r(shí)候我們也互留了地址和明信片，準(zhǔn)備回去把照片寄給他們?！敝饕?fù)責(zé)攝影工作的隊(duì)員計(jì)鈞濤說(shuō)。

　　在調(diào)研中，農(nóng)村教育能否跟上脫貧的步伐也是團(tuán)員們普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，然而，在走訪了臨洮縣新添鎮(zhèn)孫家村的孫家小學(xué)，團(tuán)員們不僅感到很安慰，甚至內(nèi)心有種暖意和感動(dòng)油然而生。

　　孫家小學(xué)是一所始建于1927年的老校，如今，學(xué)生人數(shù)過(guò)百，學(xué)校有教職工13人，其中本科學(xué)歷教師為11人?！奥槿鸽m小，五臟俱全?！标?duì)長(zhǎng)占雨說(shuō)，學(xué)校里實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體室、衛(wèi)生、心理咨詢室都有，滿足了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的需求。而讓她頗為意外的是，學(xué)校的老師居然基本都是“高學(xué)歷”，“他們中有些人本就是這里的人，但在外求學(xué)后，并沒(méi)有逃離相對(duì)貧困的家鄉(xiāng)，而是義無(wú)反顧的回到家鄉(xiāng)擔(dān)起教育下一代的重任，這讓我非常感動(dòng)”占雨說(shuō)。

　　此外，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)也了解到，孫家小學(xué)也是“全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”國(guó)家試點(diǎn)學(xué)校，這兒的學(xué)生每天可獲得4元的早餐費(fèi)。由學(xué)校請(qǐng)廚師對(duì)他們進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐。由老師在教室分發(fā)以及陪餐，此外，營(yíng)養(yǎng)早餐的原料、輔料都有老師專門負(fù)責(zé)檢查，確保安全。“村民們對(duì)于營(yíng)養(yǎng)早餐的反饋都很不錯(cuò)。這項(xiàng)教育扶貧重要舉措在孫家村得到了良好的落實(shí)。”占雨說(shuō)，“雖然在師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施方面，農(nóng)村教育相比城市依然存在較大差距，但是國(guó)家的教育扶貧政策和實(shí)施情況讓我們看到了希望，相信以后貧困地區(qū)的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。”