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東西部協(xié)作之跨越千里見真情 人才幫扶在行動(dòng)
  • 時(shí)間:2023-01-06
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  • 來源: 張家川縣鄉(xiāng)村振興局

  為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化東西部協(xié)作的決策部署,人社部辦公廳、國家發(fā)展改革委辦公廳、國家鄉(xiāng)村振興局綜合司近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)東西部人社協(xié)作的通知》,指導(dǎo)各地進(jìn)一步健全協(xié)作體制機(jī)制,扎實(shí)鞏固拓展人社脫貧攻堅(jiān)成果,助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

  2022年以來,張家川縣商務(wù)局、教育局、人社局等部門分別與天津市濱海新區(qū)相關(guān)部門主動(dòng)溝通,提出了消費(fèi)幫扶、教師培訓(xùn)、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、用工招聘等項(xiàng)目需求,簽訂消費(fèi)幫扶框架協(xié)議、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)合作協(xié)議。濱海新區(qū)今年援派人員共32人,涉及各行各業(yè),為張家川縣開展更有針對性的幫扶工作,其中占比最多就是教師和醫(yī)生,分別為8人和6人。

  援派干部張家川縣職業(yè)技術(shù)教育中心校長李惠良既是這次教育人才幫扶的成員也是領(lǐng)隊(duì),他肩負(fù)重任,用自己的行動(dòng)優(yōu)化這里的教育水平。

  李惠良介紹,職業(yè)技術(shù)教育不同于普通高中,普通教育有高考,職業(yè)教育有大賽。技能大賽成績是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)縮影,是提升社會(huì)影響力的直接指標(biāo),又是職教高考成績的重要組成部分。通過學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方式確定參賽選手,結(jié)合比賽規(guī)程科學(xué)制定備賽訓(xùn)練計(jì)劃,明確備賽地點(diǎn),明確備賽指導(dǎo)時(shí)間,加強(qiáng)對備賽的支持力度,為師生備賽積極創(chuàng)造條件,爭取更好的大賽成績。

  參與大賽是職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生們邁進(jìn)大學(xué)的第一步,學(xué)生們所走的每一步都離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)。援派老師石海峰說:“要與學(xué)生溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和心里困惑,我計(jì)劃在班內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組,更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位?!?/p>

  學(xué)生們對于技能大賽也是信心滿滿,他們告訴記者,參與技能大賽對于他們的學(xué)習(xí)和生活都帶來了很大幫助。“技能大賽不僅提升了我的實(shí)操動(dòng)手能力,也鍛煉了我本人的膽量,加深了對書本知識的理解,提高了學(xué)習(xí)興趣,未來要更加努力的學(xué)習(xí),考一所好的大學(xué)?!笨h職業(yè)教育中心高三醫(yī)學(xué)二班嚴(yán)江威說道。

  職業(yè)技術(shù)教育中心利用學(xué)?,F(xiàn)有的資源服務(wù)于社會(huì),積極進(jìn)行農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、退伍軍人等培訓(xùn)工作,為全國輸送技術(shù)人員奠定了基礎(chǔ)。李惠良說:“2022年職教中心共培訓(xùn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力347人,主要是學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奶厣嬷谱?,通過為期半個(gè)月的培訓(xùn),學(xué)員能夠掌握食材的配置、拉面的技巧和方法,通過組織社會(huì)培訓(xùn),我們對社會(huì)人員未來就業(yè)提供了幫助,面向全國輸送技術(shù)人員,一定程度上改善了就業(yè)難的問題,后續(xù)我們繼續(xù)將社會(huì)培訓(xùn)工作做大做強(qiáng)服務(wù)于社會(huì),幫助更多的社會(huì)人員?!?/p>

  拉面師馬小虎就是參加培訓(xùn)的人員之一,目前他已經(jīng)在北京找到了一份拉面師的工作:“我打算通過兩三年的努力,積攢一些經(jīng)驗(yàn)和財(cái)力,開一家自己的小面館?!?/p>

  援派老師們不僅僅從教育工作做了優(yōu)化改進(jìn),還為學(xué)生們及社會(huì)有需求的人員就業(yè)問題做了相應(yīng)的落實(shí)舉措,這對于張家川縣提升人才輸出有了很好的幫助。

  與此同時(shí),援派醫(yī)生們也在貢獻(xiàn)著自己的一份力量,記者來到張家川縣中醫(yī)醫(yī)院的時(shí)候,我們的援派醫(yī)生正在為患者治療,王娟作為此次醫(yī)療隊(duì)最年輕的援派干部,她告訴記者,她本身就是學(xué)的中醫(yī),來到張家川中醫(yī)醫(yī)院希望把自己的所學(xué)發(fā)揮出來,幫助他們提升醫(yī)療水平,為更多的患者提供幫助。“我在針灸科,針灸科的病種比較少,跟當(dāng)?shù)氐膭谧?、氣候都有關(guān)系,中風(fēng)的患者比較少,今年也帶領(lǐng)我們科室人員完成了第一例用醒腦開竅法治療的患者,效果很好,我也將所學(xué)教授于他們。我們一起來的有6人,分配到了各個(gè)科室,希望通過我們這種教學(xué)方式,能夠提升當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療水平?!蓖蹙旮嬖V記者。

  2022年10月王娟收到了來到這里的第一面錦旗,是一位中風(fēng)患者送來的,通過她的中醫(yī)治療,患者病情得到了很好的恢復(fù)。“通過她的幾天治療,效果很好,生活基本可以自理了?!彼湾\旗的患者如是說道。

  不管是老師、醫(yī)生還是各行各業(yè)來自濱海新區(qū)的援派干部,都發(fā)揮著自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神,成為新時(shí)代精神的重要組成部分,也為激勵(lì)新區(qū)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為發(fā)揮了強(qiáng)大示范帶動(dòng)作用。援派干部張家川縣委常委、副縣長常征介紹:“自2016年濱海新區(qū)和張家川縣結(jié)對幫扶以來,濱海新區(qū)向張家川縣援派各類干部掛職人才接近130多人,各位掛職干部心懷各級組織的信任,肩負(fù)著幫扶使命,舍小家為大家,克服氣候、語言、飲食等諸多困難,盡快地融入掛職角色,他們利用自身的專業(yè)技術(shù)專長,結(jié)合受援地的行業(yè)、實(shí)際特點(diǎn),為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療、教育、農(nóng)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域出力獻(xiàn)策,發(fā)揮了極大的作用,為張家川縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了天津?yàn)I海力量?!?/p>

  目前,此次濱海新區(qū)75所學(xué)校、4家醫(yī)院、1個(gè)街道、3個(gè)示范村、43家企業(yè)、1個(gè)社會(huì)組織與張家川縣75所學(xué)校、3家醫(yī)院、1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)示范村簽訂了幫扶協(xié)議。兩地教育部門共同開展了交流訪學(xué)、師資培訓(xùn)、確定了濱海新區(qū)的田家炳中學(xué)、塘沽第一職業(yè)中學(xué)等專業(yè)學(xué)校和塘沽一中、漢沽大田中學(xué)4所學(xué)校組團(tuán)式幫扶張家川縣三中和縣職業(yè)教育中心,雙方共簽訂結(jié)對協(xié)議76份,利用新區(qū)師資平臺培訓(xùn)張家川縣小學(xué)及初、高中教師799人次。