歡迎訪問(wèn)甘肅經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)!
深化職稱制度改革激發(fā)人才活力 甘肅這樣做
  • 時(shí)間:2022-01-24
  • 點(diǎn)擊:1065
  • 來(lái)源:每日甘肅網(wǎng)-甘肅日?qǐng)?bào)

  “2021年,甘肅省在深化職稱制度改革、為事業(yè)單位放權(quán)松綁、激發(fā)人才活力方面有哪些創(chuàng)新舉措?”1月21日,在省政府召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上,針對(duì)該問(wèn)題,省人社廳黨組成員、副廳長(zhǎng)位志榮作了詳細(xì)解答。

  人才評(píng)價(jià)框架體系已經(jīng)形成

  省人社廳已制定出臺(tái)62個(gè)職稱評(píng)價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn),全省人才集中的職稱系列(專業(yè))評(píng)價(jià)條件標(biāo)準(zhǔn)全部出齊。據(jù)了解,此次,首次設(shè)置了少數(shù)民族語(yǔ)言翻譯和知識(shí)產(chǎn)權(quán)兩個(gè)專業(yè);首次將省級(jí)人才項(xiàng)目、隴原青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才項(xiàng)目按省級(jí)項(xiàng)目認(rèn)定,將省拔尖領(lǐng)軍人才、省領(lǐng)軍人才按省級(jí)表彰認(rèn)定。

  同時(shí),取消了中小學(xué)教師和衛(wèi)生系列人才申報(bào)正高級(jí)職稱核心期刊論文和至少有一次年度考核優(yōu)秀的限制性要求。在中小學(xué)教師中開(kāi)展老師由“學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)班子”四方評(píng)價(jià),而醫(yī)護(hù)人員由“患者、醫(yī)院、醫(yī)生”三方評(píng)價(jià)。

  貫通“兩類人才”職業(yè)發(fā)展通道

  打通了高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道,推進(jìn)職稱制度與職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)制度有效銜接,改變了兩類人才發(fā)展的“獨(dú)木橋”“天花板”現(xiàn)象。

  鼓勵(lì)高技能人才參加職稱評(píng)審和職業(yè)資格考試,支持專業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評(píng)價(jià),搭建人才成長(zhǎng)立交橋。以支持高技能人才參加工程系列職稱評(píng)審為工作重點(diǎn),將貫通領(lǐng)域擴(kuò)大為工程、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)、文物博物等8個(gè)職稱系列。高技能人才取得的貫通領(lǐng)域職業(yè)資格,可對(duì)應(yīng)相應(yīng)層級(jí)的職稱。

  貫通領(lǐng)域高技能人才參加相應(yīng)系列(專業(yè))職稱評(píng)審,不將學(xué)歷、論文等作為限制性條件。突出評(píng)價(jià)其解決工程技術(shù)難題、技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造發(fā)明等方面的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)。對(duì)省內(nèi)作出重大貢獻(xiàn)的、引進(jìn)的急需緊缺人才,開(kāi)通職稱評(píng)價(jià)“直通車”,實(shí)行特殊人才評(píng)價(jià)。

  分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)體制機(jī)制改革

  針對(duì)不同行業(yè)、不同領(lǐng)域人才實(shí)行差別化評(píng)價(jià)。完善人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),突出品德、能力、業(yè)績(jī)導(dǎo)向。針對(duì)不同領(lǐng)域人才使用需求,靈活采用考試、考評(píng)結(jié)合、個(gè)人述職、答辯面試、實(shí)踐操作等方式,提高評(píng)審的針對(duì)性、科學(xué)性和精準(zhǔn)性。對(duì)科技人才,建立以科技創(chuàng)新能力、質(zhì)量、貢獻(xiàn)、績(jī)效為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系,重點(diǎn)解決片面將論文、專利、項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)數(shù)量等直接掛鉤的做法。

  為事業(yè)單位人才引進(jìn)松綁放權(quán)

  事業(yè)單位公開(kāi)招聘高層次和急需緊缺人才,實(shí)行招聘結(jié)果一次性備案,引進(jìn)一人備案一人。招聘其他人員,招聘過(guò)程由單位自主實(shí)施。允許高層次和急需緊缺人才考核招聘,通用性崗位聯(lián)考招聘,特殊人才靈活招聘,地勘類、考古類等野外工作崗位校園招聘,基層崗位放寬條件招聘,對(duì)實(shí)踐操作要求高的崗位提高面試比例招聘,實(shí)現(xiàn)由單一招聘模式向科學(xué)分類轉(zhuǎn)變。