記者從近日召開的全省教育信息化暨廳長突破項目推進會上獲悉：截至目前，全省中小學(xué)（含教學(xué)點）互聯(lián)網(wǎng)接入比例達到99.63%，教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。

　　“十三五”期間，我省不斷加快推動教育信息化轉(zhuǎn)段升級，完善拓展覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系。我省充分利用“全面改薄”資金推進教育信息化，2014年至2018年，統(tǒng)籌項目資金20億元，為辦學(xué)條件薄弱學(xué)校配置計算機18.7萬臺、多媒體教室設(shè)備6.8萬套，其中省級資金5億元集中建設(shè)“班班通”，為全省14個市州82個縣區(qū)的8000余所中小學(xué)配備了4萬余套“班班通”設(shè)備。

　　截至目前，全省中小學(xué)配備多媒體教學(xué)設(shè)備普通教室9.66萬間，93.05%的學(xué)校已擁有多媒體教室，其中88.28%的學(xué)校教室實現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備配備；開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的教師、學(xué)生分別占全體學(xué)生和教師數(shù)量的92.34%、73.81%。

　　近年來，我省實施了全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，培訓(xùn)中小學(xué)（幼兒園）教師29萬人，占專任教師總數(shù)的88.86%。通過“骨干教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通培訓(xùn)”等項目，引導(dǎo)教師開展多媒體教學(xué)；通過“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，以賽促用，以賽代培，推進教師能力發(fā)展。五年來，全省教師共曬課81.2萬人次，歷年來曬課數(shù)和部優(yōu)數(shù)均居全國前列、西部領(lǐng)先。

　　2017年以來，我省在甘南州、臨夏州和慶陽市“兩州一市”和23個深度貧困縣實施省級同享大城市優(yōu)質(zhì)教育資源示范化項目，完成了23個深度貧困縣800所學(xué)校（200所中心校帶600個教學(xué)點）“一校帶多?！蹦Ｊ降捻椖吭O(shè)備建設(shè)，以解決農(nóng)村教學(xué)點英語、音樂和美術(shù)等課“開不齊、開不足”的問題。同時，利用“同步課堂”和“一校帶多?！钡慕虒W(xué)模式，將大城市優(yōu)質(zhì)教育資源傳送到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)。2019年，將西北師范大學(xué)附屬中學(xué)的高中數(shù)學(xué)、英語每周一次“教研課堂”向“兩州一市”18所學(xué)校同步傳輸，借助信息化實現(xiàn)結(jié)對幫扶，進一步縮小教育在區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間的差距。（記者李欣瑤 蘇家英）