專(zhuān)家信息

姓名

單位

職稱(chēng)

趙鵬飛

蘭州大學(xué)

副教授

李海軍

蘭州交通大學(xué)

教授

范建剛

蘭州城市學(xué)院

副教授

專(zhuān)家一:趙鵬飛

該項(xiàng)目所使用的爾雅通識(shí)課程平臺(tái)，自2011年建設(shè)以來(lái)，在全國(guó)同類(lèi)平臺(tái)中具有顯著優(yōu)勢(shì)，形成了一整套通識(shí)教育課程服務(wù)體系，契合學(xué)校通識(shí)教育課程建設(shè)與改革需求，而且學(xué)校已連續(xù)4年使用該平臺(tái)。積累了大量的運(yùn)行數(shù)據(jù)，可以持續(xù)推進(jìn)通識(shí)教育體系建設(shè)，支持學(xué)校一流本科教育教學(xué)，只能采用單一來(lái)源方式采購(gòu)北京超星智慧教育科技有限公司的爾雅通識(shí)課程平臺(tái)。

專(zhuān)家二:李海軍

超星爾雅平臺(tái)已在西北民族大學(xué)使用四年，平臺(tái)運(yùn)行期間選課數(shù)量穩(wěn)定，選課課程數(shù)量及涵蓋學(xué)科較齊全，本項(xiàng)目提供的課程類(lèi)型契合人才培養(yǎng)要求，課程數(shù)量較多。增值服務(wù)、考評(píng)系統(tǒng)、經(jīng)典閱讀等構(gòu)成部分內(nèi)容及服務(wù)較為完善，考慮到平臺(tái)運(yùn)行教學(xué)數(shù)據(jù)的傳承性、教師使用的習(xí)慣性，以及上述平臺(tái)的比較優(yōu)勢(shì)和提供的方案，結(jié)論為：只能采用單一來(lái)源方式采購(gòu)北京超星智慧教育科技有限公司產(chǎn)品。

專(zhuān)家三:范建剛

超星爾雅通識(shí)課程平臺(tái)提供的通識(shí)課程體系完整。專(zhuān)門(mén)類(lèi)平臺(tái)中具有較明顯的優(yōu)勢(shì)。其通識(shí)素養(yǎng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)能為學(xué)生選課與學(xué)習(xí)提供方向性引導(dǎo)，且可根據(jù)學(xué)校實(shí)際提供個(gè)性化定制，該平臺(tái)已在學(xué)校運(yùn)行四年，教學(xué)數(shù)據(jù)均在該平臺(tái)記錄，繼續(xù)使用具有連續(xù)性。綜上，本次采購(gòu)只能采用單一來(lái)源方式采購(gòu)北京超星智慧教育科技有限公司產(chǎn)品。